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6歲的凡凡看上去活潑可愛(ài),上海助聽(tīng)器【http://www.655dy.com/】聰明靈巧,但令他媽媽十分煩惱的是:凡凡的口齒始終不太清楚,說(shuō)什么話大家都聽(tīng)不明白……經(jīng)過(guò)多家醫(yī)院檢查也沒(méi)有取得明確的診斷結(jié)果,更別說(shuō)治療了。
在對(duì)凡凡的具體情況經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試和檢查分析后,專(zhuān)家最終認(rèn)定,凡凡存在有發(fā)育性言語(yǔ)發(fā)育遲緩的問(wèn)題。
專(zhuān)家介紹說(shuō),口齒不清是在兒童言語(yǔ)發(fā)育的過(guò)程中形成的一種發(fā)育遲緩,經(jīng)過(guò)及時(shí)糾正是可以克服的,但如果不及時(shí)消除問(wèn)題,有部分兒童會(huì)慢慢形成不良發(fā)音習(xí)慣,吐字不清,形成較嚴(yán)重的語(yǔ)言障礙,產(chǎn)生閱讀困難,影響學(xué)習(xí)成績(jī),甚至影響到孩子長(zhǎng)大成人后的工作和生活。
兒童智力正常但語(yǔ)言發(fā)育遲緩或說(shuō)話不清的原因主要有三種——
1.聽(tīng)力問(wèn)題;
2.構(gòu)音器官異常;
3.兒童心理行為問(wèn)題。
可表現(xiàn)為單獨(dú)或多種言語(yǔ)和語(yǔ)言能力異常,包括聽(tīng)力、講話能力、理解語(yǔ)言能力、表達(dá)語(yǔ)言能力和語(yǔ)言程序處理能力。
對(duì)這樣的孩子,上海助聽(tīng)器【http://www.655dy.com/】首先要進(jìn)行聽(tīng)力檢查,排除聽(tīng)力障礙。現(xiàn)在的聽(tīng)力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽(tīng)力檢測(cè),在其3個(gè)月內(nèi)明確其聽(tīng)力狀況,并能在咿呀學(xué)語(yǔ)前(1歲內(nèi))進(jìn)行聽(tīng)力康復(fù),強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練。而不至于到孩子2~3歲甚至更晚時(shí),由于不能講話或講話不清,才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力不好,這時(shí)孩子的舌肌已較僵硬,大腦語(yǔ)言發(fā)育的高峰期已過(guò),讓孩子從感知聲音、感知語(yǔ)言、理解并會(huì)正常說(shuō)話,道路會(huì)漫長(zhǎng)而艱辛。
其次,是因家庭語(yǔ)言環(huán)境差造成的孩子開(kāi)口困難(功能異常),常見(jiàn)情況是父母晝夜忙于工作,把孩子托付給老人或保姆看護(hù),不常交流,家庭缺乏充分的情感、母愛(ài)等感官刺激或過(guò)分溺愛(ài)和約束等,同時(shí)家庭中南方話和北方話并存,都會(huì)導(dǎo)致孩子理解困難,表達(dá)困難,影響語(yǔ)言發(fā)育,一般經(jīng)個(gè)體化語(yǔ)訓(xùn)和家庭指導(dǎo)后就發(fā)音清晰了。
再者,就是兒童心理行為問(wèn)題,例如兒童孤獨(dú)癥、口吃、選擇性緘默癥等,則需要到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院診治。
專(zhuān)家也提醒年輕的父母,上海助聽(tīng)器【http://www.655dy.com/】一定要注意與孩子進(jìn)行良好的情感溝通交流,在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣那樣的語(yǔ)言問(wèn)題時(shí),要引起足夠重視,早期鑒別,尋求醫(yī)務(wù)人員的幫助,讓孩子在家庭、學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)的共同關(guān)注和愛(ài)護(hù)下孩子健康成長(zhǎng)。
神州鴻聲聽(tīng)力國(guó)家級(jí)驗(yàn)配專(zhuān)家建議:如果感覺(jué)聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者助聽(tīng)器驗(yàn)配中心做全面的聽(tīng)力檢查,以免聽(tīng)力情況進(jìn)一步加重。并盡早配戴助聽(tīng)器,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)會(huì)“用進(jìn)廢退”,若不早用助聽(tīng)器,聾兒學(xué)習(xí)不了語(yǔ)言,會(huì)變成啞巴,老人大腦反應(yīng)會(huì)越來(lái)越遲鈍,導(dǎo)致老年癡呆;早用助聽(tīng)器可以及時(shí)獲得言語(yǔ)聲刺激,保護(hù)殘余聽(tīng)力,提高聽(tīng)覺(jué)靈敏度,能使退化的聽(tīng)覺(jué)功能得到逐步恢復(fù)。
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