等待策略

概念：

等待是一個(gè)十分有效的策略，特別是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初期。當(dāng)與孩子講話時(shí)，您應(yīng)在再次說(shuō)話前等一等，給他點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。在等待的過(guò)程中，把頭輕輕轉(zhuǎn)向孩子強(qiáng)調(diào)您正在等他的反應(yīng)。也可以同時(shí)伴隨一些動(dòng)作：抬抬眉毛，給予微笑或發(fā)出感嘆詞如“嗯—”的聲音。

這些策略共同構(gòu)成了口語(yǔ)輪替的基礎(chǔ)。您講話、等待、并聆聽(tīng)，而當(dāng)孩子有反應(yīng)時(shí)，您又用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言做出回應(yīng)。這正是對(duì)話的基礎(chǔ)，應(yīng)該在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)。

有時(shí)候聽(tīng)障兒童的父母急于給孩子輸入盡可能多的語(yǔ)言，但他們忘記了給孩子反應(yīng)的時(shí)間。當(dāng)然，最初的確需要大量的語(yǔ)言輸入，您應(yīng)幾乎不聽(tīng)地告訴孩子在他們的世界里正在發(fā)生什么。然而，等待是必需的，以便孩子能有回應(yīng)，否則孩子將失去學(xué)習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。說(shuō)與聽(tīng)同樣重要。孩子需要許多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)它們，這樣他們就可以學(xué)習(xí)如何成為一名有效的口語(yǔ)溝通者。

地鐵1、2、8號(hào)線人民廣場(chǎng)站下11號(hào)口出，地鐵2號(hào)線南京西路下2號(hào)口出，地鐵13號(hào)線南京西路下5號(hào)口出。

公交109.112.20.37.921路到上海電視臺(tái)站下，公交36.933.869.974.952路到南京西路成都北路站

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